МАРИНА НЕ ЗНА ИДЕ ЛИ У ШКОЛУ: Још није решено питање уписа девојчице из Пожаревца која има даунов синдром

БЕЗ обзира на препоруку поверенице за заштиту равноправности да се промене смернице за упис у пожаревачку Музичку школу "Стеван Мокрањац" и понови пријемни испит за девојчицу Марину са Дауновим синдромом, Министарство просвете ни после три недеље није реаговало.

Фото: Д. Новковић/Printskrin

Како наглашава њена мајка Драгана, повереница Бранкица Јанковић дала је надлежнима рок од месец дана, који истиче 1. септембра, да овај проблем реше, међутим, породици се до сада нико није обратио.

- И поред препоруке поверенице сви ћуте и не дају нам никакву информацију. Ваљда би било логично да нам се бар обрате, да знамо на чему смо - прича Драгана.

Да подсетимо, Марина је после завршене ниже морала да полаже пријемни како би се уписала у средњу музичку школу. Према речима њене мајке, пријемни испит је био неприлагођен њеним могућностима, пошто се у редовној основној школи и у музичкој школовала по програму за децу са сметњама у развоју (ИОП2).

- За Марину је похађање музичке школе било пре свега терапија и у њој је невероватно напредовала - каже мајка.

У Министарству просвете наглашавају да се за упис у основну музичку школу не полаже пријемни испит, тако да је, у складу са принципима инклузивног образовања, уписују и ученици са сметњама у развоју и, ако је то потребно, за њих се израђују индивидуални програми образовања. Сасвим је другачија ситуација при упису у средњу музичку школу где је пријемни испит обавезан.

- С обзиром на то да и ученици са сметњама у развоју могу да имају посебне способности, нарочито за уметничке школе, образовни систем је омогућио да и они могу да полажу пријемне испите за упис у музичке школе. У овим случајевима се прилагођавају услови и начин полагања, што је школа и урадила у случају ове, али и других ученика који су полагали пријемни. Ученицима није ускраћено право на образовање већ је било потребно само да остваре минимум и положе пријемни - кажу надлежни.

Једна од значајних афирмативних мера која се примењује је да се они за разлику од својих другова, не рангирају, већ се уписују директно, уз услов да су положили пријемни испит.

Министарство и школа су, како тврде, поступили по важећим прописима и процедурама и ни у ком случају нису дискриминисали приликом уписа ученика са сметњама у развоју у уметничке школе. 

ИСПИТ ПОЛАГАЛИ УЗ ПАУЗЕ

У МУЗИЧКОЈ школи "Стеван Мокрањац" у Пожаревцу пријемни испит је полагало 30 ученика, међу којима и четворо који су се образовали по индивидуaлном образовном плану (ИОП2) и којима је било потребно прилагођавање начина полaгања. Они су полагали дуже, правили паузе, омогућено је било присуство персоналног асистента, који је охрабривао ученика и слично. Двоје ученика од четворо, који су се образовали по ИОП2, положило je пријемни - истичу у Министарству.

Препоручујемо

Друштво

0 1

ВРЕМЕ ДАНАС: Ведро јутро, облачан дан

13. 05. 2026. у 00:00

Друштво

0 2

ШОПИНГ ПРЕЧИ И ОД СВЕТИЊА: Брука - Гњилане у понуди агенција из Ниша и Лесковца (ФОТО)

12. 05. 2026. у 21:59

Друштво

0 0

УСКОРО НЕСТАЈЕ ВОДА: Ево на којим адресама

12. 05. 2026. у 21:09

Друштво

0 1

ПРАВИЛО 30:30 СПАСАВА ЖИВОТ! Метеоролог открива шта морате да урадите кад севне прва муња

12. 05. 2026. у 20:36 >> 20:37

Пратите нас и путем иОС и андроид апликације