Друштво

ИСТАЖИВАЧКА СТАНИЦА ПЕТНИЦА И УНИЦЕФ: Нови модели образовања – промене 21. века

Б. Пузовић

14. 02. 2021. у 20:41

У САРАДЊИ са Уницефом, Истраживачка станица Петница и Color Media Communications одржали су међународну конференцију о новим моделима образовања у условима пандемије “Education 4.0” у условима пандемије.

ИСТАЖИВАЧКА СТАНИЦА ПЕТНИЦА И УНИЦЕФ: Нови модели образовања – промене 21. века

Један од закључака је да образовање у Србији треба да буде комплементарно, да садржи онлајн сегмент рада и наставу у школама, да систем буде еластичан не само да би се привикавао на овако екстремне околности, већ и да би пратио брзину промена у 21. веку.

Директорка Уницефа у Србији Дејана Костадинова, на отварању конференције рекла је да је ова организација Уједињених нација дајући подршку образовању, мапирао локације свих школа, како би се нашао најбољи начин да се повежу на интернет и омогући учење и развој дигиталних машина за свако дете, ма где се налазило.

- У сарадњи са невладином организацијом “Дигитална Србија”, настали су Мастер 4.0 програми како би се повезала савремена ит-знања са пословним вештинама потребним за развој производа и услуга – рекао је министар просвете, науке и технолошког развоја Бранко Ружић. - Снага Мастер 4.0 програма је пре свега у темељима и применљивом знању кроз више од 130 предмета и више од 300 предавача са најбољих факултета.

Директор Истраживачке станице Петница Вигор Мајић рекао је да би требало оформити тим људи који се баве развојем видео игара, педагога, психолога, дидактичара, искусних наставника, који ће се дуже време бавити проблемима квалитетног организовања наставе на даљину.

- Треба створити једну велику архиву, различитих садржаја и активности којој наставници, али и учениц, могу у сваком тренутку да приступе – каже Мајић. - Настава на даљину не служи као опција само када је епидемија, већ треба да постоји и када је дете спречено да долази у школу, или када она не може да функционише.

ВИРТУЕЛНА ПОДРШКА ЂАЦИМА

- Покренут је пројекат “Превазилажење дигиталног јаза” са Министарством просвете, који финансира Европска унија – каже Тања Ранковић из Уницефа. - Циљ је да се заврши успостављање онлајн система за учење који води Министарство просвете и направе банке дигиталних ресурса за наставнике и ученике, које би требало да буду приступачне за сву децу. Покушавамо да у школама направимо један нови виртуелни начин подршке ђацима и да превазилазимо баријере које нам физичко окружење намеће, односно да почнемо да користимо дигитализацију као предност.