Друштво

У ДВЕ ЛЕКЦИЈЕ СПАКОВАН АНТИЧКИ СВЕТ: Историчари траже да се реформисани програми историје за средње школе хитно промене

Љ. БЕГЕНИШИЋ

19. 06. 2021. у 09:47

ЂАЦИ трећег разреда гимназије из историје прво науче ратовање Србије и Црне Горе у балканским или Првом светском рату, а тек након тога уче ослобађање од османске власти, настанак и изградњу српске државе.

Остави коментар

dd

19.06.2021. 11:55

( 2 ) ( 0 )Одговори

Ништа није случајно.

( 2 ) ( 0 )Одговори

Ljiljana

19.06.2021. 15:38

( 0 ) ( 0 )Одговори

Ова такозвана "тематска" организација градива може успешно да се изведе само када бисмо имали ауторе уџбеника попут Георгија Острогорског, који би могли да напишу готово савршене уџбенике. Пошто је то у пракси немогуће, добили смо још већу збрку - поједине теме се понављају из области у област, а код деце се ствара невиђена конфузија, јер потпуно губе хронолошку осу, а и територијална им није савладива. Поред тога, имају утисак да се стално враћају на почетак, што им ствара страшну конфузију у глави. Као историчар и родитељ гимназијалаца, сведок сам погубности оваквог система рада. Једини спас је у хитној промени, како наредне генерације не би биле потпуно дезорјентисане по питању познавања прошлости људског рода. Или је то циљ?

( 0 ) ( 0 )Одговори