СА занимањем смо у "Новостима" прочитали изјаву неименованог лица из Министарства просвете да је покренуто низ састанака на захтев патријарха да веронаука добије статус редовног изборног предмета, као и да се морају сагледати и последице такве одлуке за друге изборне предмете и правни оквир.
Најновије из рубрике
ДЕТАЉНА ПРОГНОЗА ЗА ПРВЕ ДАНЕ 2026. ГОДИНЕ: Огласио се РХМЗ рано јутрос
ПРЕМА прогнози Републичког хидрометеоролошког завода (РХМЗ), у Србији пре подне умерено до потпуно облачно у Војводини и на истоку Србије понегде уз слабо провејавање снега, од средине дана постепено разведравање са запада.
01. 01. 2026. у 08:42
РАДНО ВРЕМЕ ЗА НОВУ ГОДИНУ И БОЖИЋ: Данас и 7. јануара углавном све затворено
ЗА ВРЕМЕ новогодишњих и божићних празника радно време пијаца, пошта, продавница и апотека у Београду углавном ће бити скраћено, а 1. и 7. јануара већина објеката ће бити потпуно затворена.
01. 01. 2026. у 08:14
ПРВОГ ДАНА У ГОДИНИ СЛАВИМО ОВОГ СВЕЦА: Био велики грешник, па страдао због вере - Ову поруку морате запамтити
СРПСКА православна црква данас слави и обележава Светог мученика Бонифатија.
01. 01. 2026. у 07:15
НОВА 2026: Спектакуларни петнаестоминутни ватромет у Београду на води (ФОТО/ВИДЕО)
ВЕЛИЧАНСТВЕНИМ и спектакуларним ватрометом са Куле Београд у Београду на води стигла је Нова 2026.
01. 01. 2026. у 00:31
РОЂЕНА ПРВА БЕБА У 2026. ГОДИНИ: У првој секунди након поноћи стигао дечак у ГАК Вишеградска
У ГАК Вишеградска прва беба родила се у 00 часова 00 минута и 1 секунд.
01. 01. 2026. у 00:10
Mile
25.11.2021. 16:18
Зашто неможе веронаука,коме смета? То треба да буде уведено у школе с тим да деца која нису православне вере могу тај сат да напусте ако желе.Нису обавезни да буду на веронауци врло једноставно.Тако се ради у католичким школама,деца друге вероисповести иду кући.
Budan
26.11.2021. 03:16
@Mile - Има овде пар ствари на које је потребно обратити пажњу. Веронаука може бити ствар културе и традиције, никако није наука. Ту неко треба да оцени важност традиције и културе у односу на остале предмете и потребе те да одлучи шта да избаци и замени овим, или да додаје часове. Други проблем је како и шта децу учити, јер се овде не ради о потврђеним истинама већ само о једноставним веровањима установљеним давно, када још нисмо умели да боље објаснимо дешавања око себе, и која су током свих тих година прерасла у обичаје, традицију и нешто што може бити важно за боље међусобно разумевање.