НИСУ МОГЛИ А ПУТУЈУ У АЗИЈУ, А ОСВОЈИЛИ СУ 12 МЕДАЉА: Наши млади таленти заблистали на Стемко такмичењу у Сингапуру

ДА су без премца у свету, још једном су показали полазници Регионалног центра за таленте "Никола Тесла" у Београду. У изузетно јакој конкуренцији више од 200 такмичара, на Стемко олимпијади у Сингапуру одржаној половином фебруара, наши ђаци освојили су 12 медаља. Иако нису имали новац да отпутују у далеку Азију, пошто се ово такмичење не налази на списку Министарства просвете, то их није спречило да онлајн одмере знање са вршњацима из најпрестижнијих светских школа из 27 земаља, и Србији донесу четири злата, шест сребра и две бронзе.

Фото: Д. Миловановић

Део екипе ове сјајне талентоване деце били су гости "Вечерњих новости". Међу њима су и златни момци браћа Василије и Илија Хаџи-Пурић. Најсјајније одличје освојила је и њихова сестра Јована, која због семинара у Тршићу није могла да дође у нашу редакцију. Старији Василије је ученик трећег разреда Математичке гимназије, Илија мали матурант ОШ "Бранко Радичевић", а Јована ђак Јовине гимназије у Новом Саду. Љубав према математици је породична "традиција". Иако је тек од ове године у Центру, Василију је ово већ четврта медаља.

- Припреме за такмичење су озбиљне и захтевају много рада - прича Василије. - Био сам најмлађи учесник у категорији у којој сам се такмичио, а Илија апсолутни победник у његовој. За 120 минута требало је да решимо 30 задатака, међу којима је било и градиво који нисмо још учили у школи. Задаци на такмичењима из природних наука су више као проблеми, захтевају знање, логичко размишљање, повезивање градива из више предмета.

Ученик седмог разреда ОШ "14. октобар" Лазар Ђурић освојио је сребрну медаљу. У Центру је од четвртог разреда, од шестог се такмичи. У његовој колекцији су четири сребра из матемтике, једно из природних наука. Годину дана млађи Александар Пашајлић, из ОШ "Милан Ђ. Милићевић", у Сингапуру је освојио бронзу, као и још четири медаље на међународним такмичењима. Каже да не учи пуно код куће, јер је најважније слушати на часу и учити у континуитету, а не кампањски. За своју љубав према математици велику захвалност дугује професорки Тамари Симоновић.

Анђела Вуковић у Центру је тек непуне две године, а већ је освојила бројне медаље на међународним такмичењима. У Сингапуру јој је припало сребро, а већ увелико пише истраживачки рад из хемије за наредно такмичење. Ученица је прве године Четврте београдске гимназије. Открива нам шта недостаје нашем образовном систему.

- У школи учимо све без практичне наставе, поготово за природне науке. Јер, на лабораторијским вежбама би ђаци учили да примене стечено знање - сматра Анђела. - Из хемије их никад нисмо радили у основној школи. Из физике смо имали вежбе, али се то ученицима не објасни на прави начин, па деци то буде досадно и сувопарно. Треба променити систем рада у школама и укључити ђаке у наставу, да учествују, постављају питања, дискутују.

Foto: Фото: Д. Миловановић

POGLEDAJ GALERIJU

Мишљења је да професори треба да буду креативнији и учине предавања занимљивим, а не само да дођу, испредају лекцију из књиге и после траже да се то понови при одговарању.

- Ја сам имала среће да сам имала дивну учитељицу Маријану Кљајевић, због које сам заволела математику. Касније је то била професорка математике Ивана Јанковић, којој сам неизмерно зхавлана, а сада у гимназији разредна Ивана Продановић која, такође, предаје математику - каже Анђела. - Мени другови не верују да се не припремам за писмене из ових предмета. За остале учим дан пред одговарање или контролни. Највише учим историју и енглески. Мени организација никада није била проблем, тренирала сам гимнастику, ишла на глуму. Ако вас нешто занима, увек ће се наћи времена.

Лука Лазаревић, ученик осмог разреда ОШ "Филип Кљајић Фића", освојио је сребрну медаљу. Сматра да у школи не треба сви предмети да буду подједнако важни.

- Наставници би требало више пажње да посвете додатним часовима, да усмеравају децу како би они схватили шта желе и шта им лежи - каже Лука. - Градиво у нашим школама је обимно, иде се пуно у ширину. Рецимо, у Немачкој се деца већ у петом разреду опредељују за средњу школу. Наставници предају, нема испитивања, већ раде тестове и ко одговори тачно на више од 50 одсто питања, положио је. Можда би тако неки модел требало пробати код нас.

Пратите нас и путем иОС и андроид апликације