Образовање

НАУКА РЕШАВА ПРОБЛЕМЕ: Изабрани победници такмичења средњошколских тимова

Бранка Борисављевић

20. 03. 2025. у 10:45

ПОБЕДНИЦИ другог СТЕ(А)М изазова у Србији су РеПЕТ3Д из Техничке школе Пирот, Трешформерс из Гимназије у Смедеревској Паланци, Смартанци из Техничке школе Раде Металац из Лесковца и Гимназија еко тим (ГЕТ) из Гимназије Врњачка Бања.

НАУКА РЕШАВА ПРОБЛЕМЕ: Изабрани победници такмичења средњошколских тимова

Њихова решења за примену науке, технологије, инжењерства, уметности и математике, односно СТЕ(А)М дисциплина, за решавање локалних проблема, одабрана су као најбоља у конкуренцији осам тимова у финалу овог такмичења које је одржано у Палати Науке у Београду.

Тим "РеПЕТ3Д" из Пирота осмислио је решење за смањење пластичног отпада и подстицање одрживог коришћења ресурса. Решење обухвата систем за прикупљање ПЕТ амбалаже, њену прераду у пластични филамент, који се затим користи за 3Д штампу у образовне и практичне сврхе.

"Трешформерс" из Смедеревске Паланке проблем неправилног одлагања отпада у школском дворишту решава кроз иновативан и интерактиван приступ рециклажи. Решење се заснива на „Смарт Бин“ паметној канти, која кроз занимљив дизајн и интерактивне елементе мотивише ученике да правилно одлажу отпад. Екипа "Смартанци" из Лесковца осмислио је иновативан начин за повећање енергетске ефикасности и смањење непотребне потрошње електричне енергије кроз примену паметног уличног осветљења. Ово решење заснива се на сензорима покрета и светлости, које аутоматски прилагођава интензитет светла у зависности од окружења.

Гимназија еко тим (ГЕТ) из Врњачке Бање одлучио се да унапреди туристичку понуду кроз мапирање и обележавање постојећих стаза за бициклизам, брзо ходање, трчање и шетњу у околини Врњачке Бање, креирањем интерактивне апликације која ће омогућити корисницима да открију нове руте и добију информације о њиховој дужини, тежини савладавања, местима за одмор, изворима воде, као и о локалној флори и фауни.

- Ово је прилика да ученици покажу тимски дух, усвоје нова знања и вештине, и практично примене знања из неколико предмета. Такође, важно је нагласити да су овако квалитетни пројекти резултат сарадње ученика и њихових наставника. Наставници који на овај начин раде са ученицима сем унапређивања сопственог рада могу и да размењују своја искуства и идеје из различитих области - рекла је Марија Крнета, начелница Одељења за послове средњег образовања и васпитања и образовања одраслих у Министарству просвете.

На конкурс, расписан у октобру 2024. године, пријавио се укупно 31 школски тим из Србије. Уз подршку наставника, ученици су идентификовали проблем у својим локалним срединама и за његово решавање осмислили иновативна решења која се базирају на употреби података и примени СТЕ(А)М дисциплина, као и технологија попут вештачке интелигенције, интернета ствари (ИоТ), блокчејна и роботике.