Obrazovanje

SAVEZ UČITELJA SPROVEO ISTRAŽIVANJE: Nastavnici protiv skraćivanja časa

Ljiljana Begenišić

20. 02. 2026. u 15:19

IDEJU da se časovi u školama skrate na 30 minuta ne podržava čak 79 odsto zaposlenih, a 70 odsto ne vidi razloge za takvu meru. Svega 8,5 odsto nastavnika delimično, a sedam odsto u potpunosti podržava ideju da se trajanje časa skrati na pola sata. Da bi kraći čas poboljšao koncentraciju đaka smatra svega 18 odsto nastavnika, dok suprotno kaže njih 63 odsto.

САВЕЗ УЧИТЕЉА СПРОВЕО ИСТРАЖИВАЊЕ: Наставници против скраћивања часа

Foto: Profimedia

Ovo je pokazalo istraživanje koje je sproveo Savez učitelja Srbije, a anketu su popunjavali učitelji i nastavnici iz svih školskih uprava u Srbiji, iz gradskih i seoskih škola, uključujući i prosvetne radnike koji rade u kombinovanim odeljenjima.

Velika većina anketiranih prosvetara slaže se da bi skraćivanje nastavnih časova imalo krajnje negativan uticaj na različite aspekte:

- To bi se negativno odrazilo na didaktičku i metodičku organizaciju nastave, organizaciju rada u školi, praćenje napredovanja i ocenjivanje učenika, otežanu koncentraciju učenika. Ova promena dodatno bi opteretila i đake i nastavnike, posebno one koji su angažovani u više škola i rade u kombinovanim odeljenjima.

Istraživanje je sprovedeno u januaru, a u njemu je učestovalo 3.272 ispitanika, od kojih je 94 odsto zaposleno u osnovnoj školi.

- Upitnik u svrhu ovog istraživanja je plasiran prvenstveno zaposlenima u osnovnoj školi jer naša organizacija deluje u oblasti osnovnog obrazovanja te je najveći broj ispitanika zaposlen u osmoletkama njih 3.077, dok je 195 ispitanika iz srednjih škola - objašnjavaju u Savezu učitelja. - Polazeći od uverenja da se odluke od značaja za obrazovni sistem donose na osnovu pažljive analize i uvida u svakodnevnu obrazovnu praksu, smatramo važnim da se u razmatranje ove inicijative uključe i stavovi zaposlenih u obrazovanju, koji nastavu neposredno realizuju.

Kako navode u ovoj organizaciji, brojni ispitanici su isticali da skraćivanje trajanja časova ne bi bilo u najboljem interesu ni učenika ni našeg obrazovnog sistema te da bi, dugoročno gledano, imalo negativan uticaj na buduće generacije, kao i na obrazovanje i da bi dovelo do njegovog urušavanja. Neki od njih upozoravaju da ideja potiče od onih koji nisu obrazovni profesionalci i nisu poznavaoci obrazovnog sistema.

 

Manje gradiva i đaka u odeljenju

Na pitanje šta bi umesto skraćivanja časova moglo da doprinese poboljšanju nastave, nastavnici su istakli izmene programa nastave i učenja, odnosno smanjivanje obima gradiva, zatim smanjivanje broja nastavnih predmeta i smanjivanje broja učenika u odeljenju. U manjoj meri ispitanici su navodili potpunu reformu obrazovnog sistema, smanjenje školske administracije, smanjenje broja časova, bolje materijalno-tehničke uslove u školama, veći stepen aktivnog učenja, kao i problemske i praktične nastave.

- Nastavnici su takođe istakli da, da bi bili relevantni, predloge za ovakve promene treba da pokrenu oni koji neposredno rade u nastavi, koji poznaju učenike i rad u školi jer samo oni mogu da znaju šta je to što bi trebalo menjati - kažu u Savezu učitelja. - Navođeno je i da se ne uzimaju u obzir sve sveobuhvatne promene koje bi skraćivanje časova prouzrokovalo, a za šta je neophodna dobro planirana i svrsishodna reforma školskog sistema. Odgovori ispitanika pokazuju da je nemoguće očekivati da se na časovima od 30 minuta postignu očekivani rezultati i da je sve još besmislenije u učionicama koje nemaju osnovne uslove za rad i u školama bez infrastrukture.

Anketirani prosvetari su takođe naveli da bi realizacija ove ideje dovela do smanjenja norme nastavnika i da bi stvorila uslove za ukidanje mogućnosti za zakonski štrajk prosvetnih radnika.

Preporučujemo

Pratite nas i putem iOS i android aplikacije

Pratite vesti prema vašim interesovanjima

Novosti Google News
Tagovi

Drugi pišu

Pročitajte više

Komentari (0)

Ostavi komentar

Najnovije iz rubrike

USPEH NEGOTINSKIH OSNOVACA: Pobednici u programiranju uz pomoć mikrobit uređaja
Obrazovanje

0 0

USPEH NEGOTINSKIH OSNOVACA: Pobednici u programiranju uz pomoć mikrobit uređaja

Ministar prosvete prof. dr Dejan Vuk Stanković uručio je nagradu učenicima OŠ „Branko Radičević“ iz Negotina koji su osvojili prvo mesto na smotri u programiranju uz pomoć mikrobit uređaja za učenike od prvog do četvrtog razreda sa projektom „Pametna fioka za lekove“. Drugo mesto pripalo je učenicima OŠ „9. oktobar“ iz Prokuplja sa projektom „UV heroji“, a treće mesto osvojili su učenici OŠ „Vojvoda Prijezda“ iz Stalaća sa projektom „Ribice“.

01. 04. 2026. u 11:45

ŠKOLSKI PRIBOR ZA DECU MIGRANTE: Podrška Ministarstva prosvete osetljivim grupama
Obrazovanje

0 0

ŠKOLSKI PRIBOR ZA DECU MIGRANTE: Podrška Ministarstva prosvete osetljivim grupama

Ministarstvo prosvete nastavlja sa podrškom učenicima migrantima, tražiocima azila i izbeglicama iz Ukrajine koji pohađaju osnovne i srednje škole u Republici Srbiji. Ministarstvo prosvete je obezbedilo školski pribor i računarsku opremu za više od 120 učenika iz ove osetljive društvene grupe, kroz projekat „Podrška sistemu upravljanja migracijama u Srbiji – Poboljšanje kapaciteta za prihvat, unapređenje usluga zaštite i pristupa obrazovanju“, uz podršku Evropske unije, kao dugogodišnjeg partnera u oblasti migracija.

31. 03. 2026. u 13:30

Politika
Tenis
Fudbal
DA LI JE MOGUĆE? Ovo se dešavalo u Novom Pazaru kada je Bosna izborila plasman na Svetsko prvenstvo (VIDEO)

DA LI JE MOGUĆE? Ovo se dešavalo u Novom Pazaru kada je Bosna izborila plasman na Svetsko prvenstvo (VIDEO)